Segunda sesión

Las prácticas sociales del lenguaje

1.       El concepto de práctica social del lenguaje

1.1  Lean el apartado “Introducción”, en Español. Programas de estudio 2006 y realicen la siguiente actividad.

• Identifiquen tres situaciones concretas en las que una o varias personas utilicen el lenguaje con alguna finalidad social específica.

1.     Participación con lecturas, con trabajos escritos o cuando se tiene la necesidad de expresar algo o esa misma necesidad de comprender lo que otros nos dan a conocer.

2.     Que los estudiantes apropien las formas de expresión que caracteriza a cada tipo de textos desarrollados por la cultura

3.     Capacidad de comunicación oral y escrita con el entorno (sociedad).

• Comenten sobre lo que se requiere saber para participar eficazmente en esas situaciones.

.El cómo intervenir en una situación y con qué objetivo, en el momento que se da una conversación o en la resolución de un problema, sabiendo interpretar lo que nos expresan y saber interpretar lo que uno da a conocer con personas de diferente contexto y cultura

• Comenten si hay algunas nociones gramaticales o literarias que faciliten o mejoren la participación de los individuos en esas situaciones.

Si las hay como la escritura en donde la primaria juega un papel principal ya que es donde se adquieren y lo nuevo de la educación secundaria la reafirma en la interpretación de situaciones o problemas

1.2. Lean el texto “Las prácticas sociales del lenguaje”, en el apartado “Fundamentación”, en Español. Programas de estudio 2006. Respondan las siguientes preguntas:

• ¿Qué diferencias hay entre participar en un debate político y escribir una novela?

Las dos presentan dificultad ya que al escribir una novela se debe cuidar varios aspectos para que tenga claridad, en primera la escritura, buena gramática e utilización de signos de puntuación, y una coherencia de lo que se dará a conocer.

Y la diferencia es que la novela es escrita y el debate son ideas expresadas acerca de un problema o posible solución de uno, fundamentando lo que se dará a conocer.

 ¿Qué clase de interacción con los textos y entre las personas requiere cada una de estas prácticas?

En los textos saber identificar signos de puntuación, son los que le dan claread al texto.

En el intercambio de opiniones con las demás personas del entorno social ya que se comprende lo que nos dan a expresar adaptándose al mismo lenguaje.

• ¿Cuál es la finalidad social de realizar un reportaje sobre un tema de actualidad?.

Conocer el porqué de la situación, cuales son las circunstancias en las que nos encontramos utilizando un buen lenguaje desacuerdo al contexto en que nos encontremos para saber cómo expresarnos y saber lo que nos pretenden dar a conocer.

• ¿Por qué creen que la práctica de escribir y enviar telegramas está a punto de desaparecer?.

Por el uso de nuevas tecnologías como la computadora y el internet, aunque las practicas del lenguaje se están perdiendo ya que se está modificando el mismo y la escritura se está modificando a un lenguaje personal. Hoy en día existe el internet con el cual podemos enviar información en segundos sin tener que utilizar los telegramas que tardan más tiempo.