1. La organización de los contenidos en ámbitos
2.1. Lean la siguiente lista de prácticas sociales del lenguaje y distribúyanlas en el cuadro que aparece a continuación.
• Escribir resúmenes como apoyo al estudio.
• Escribir cuentos.
• Participar en un debate político.
• Reseñar una novela.
• Buscar, seleccionar y registrar información para una investigación.
• Ver una representación teatral.
• Leer y comentar las noticias.
• Escribir el reporte de un experimento.
• Leer o escribir artículos de opinión.
• Realizar una encuesta sobre la influencia de la publicidad.
• Dar una conferencia sobre un tema de ciencias o artes.
• Leer, escuchar o comentar poemas.
Ámbito: estudio | Ámbito: literatura | Ámbito: participación ciudadana |
• Escribir resúmenes como apoyo al estudio. | • Escribir cuentos. | • Participar en un debate político. |
• Buscar, seleccionar y registrar información para una investigación. | • Reseñar una novela. | • Ver una representación teatral. |
Leer y comentar las noticias. | • Leer o escribir artículos de opinión. | Leer y comentar las noticias. |
• Escribir el reporte de un experimento. | • Realizar una encuesta sobre la influencia de la publicidad. | |
• Leer o escribir artículos de opinión. | • Dar una conferencia sobre un tema de ciencias o artes. | |
• Leer, escuchar o comentar poemas. | • Leer, escuchar o comentar poemas. |
2.2. El siguiente cuadro contiene una lista de algunas finalidades sociales que cumplen las prácticas del lenguaje. Completen el cuadro identificando el ámbito al que corresponde cada una de estas finalidades.
LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PERMITEN... | FUNDAMENTALMENTE EN EL ÁMBITO DE... |
Desarrollar una actitud libre y creativa con los textos. | literaria |
Comprender el conocimiento de las ciencias y humanidades. | estudio |
Tomar conciencia del poder de las leyes. | Participación ciudadana |
Reflexionar sobre la dimensión ideológica y legal de la palabra. | Participación ciudadana |
Experimentar el goce estético. | literaria |
Descubrir el poder creador de la palabra. | Participación ciudadana |
Desarrollar una actitud crítica ante la información que se transmite a través de los medios. | Participación ciudadana |
Expresarse oralmente y por escrito de manera formal y académica. | literaria |
2.3. Lean el apartado “Organización de las prácticas del lenguaje en ámbitos”, en Español. Programas de estudio 2006. Después revisen su cuadro a la luz de lo expuesto en el texto.
2.4. A manera de cierre, compartan con el grupo sus respuestas.
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